ESTA SEMANA REPASAMOS EN CASA LA VOCAL u, PERO ESTA VEZ EN MINÚSCULA.
LO PRIMERO DE TODO, ES RECORDAR UN CUENTO QUE NOS ENCANTA, EL CUENTO DEL REY U.
¡Y TAMBIÉN LA CANCIÓN DEL REY U, EL REY DE LETRILANDIA, EL PAÍS DE LAS LETRAS!
AHORA VAMOS A APRENDER A REALIZAR CORRECTAMENTE SU TRAZO.
¡MUCHA ATENCIÓN!
SEGUIMOS REPASANDO SU TRAZO Y UN POCO DE VOCABULARIO.
AHORA VAMOS A JUGAR UN POQUITO CON ESTA RUEDA DE VOCALES DE EDUCAPLANET, ¿QUÉ PALABRAS COMIENZAN POR LA VOCAL U?
VOCALIZA LENTAMENTE CADA UNA DE LAS IMÁGENES Y ADIVINA EN CUÁL DE ELLAS ESCUCHAS EL SONIDO DE LA VOCAL U.
¡EXACTO! LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR U SON: UNO, UÑA Y UVA.
COMO SIEMPRE NO OLVIDÉIS REALIZAR LA LETRA u MINÚSCULA CON PLASTILINA, EN ARENA O HARINA O CON PEQUEÑOS OBJETOS.
Y PARA TERMINAR PINCHA EL ENLACE PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD INTERACTIVA EN LEARNING APPSDONDE DEBES DISTINGUIR ENTRE LAS IMÁGENES QUE CONTIENEN LA VOCAL U Y AQUELLAS QUE NO LA CONTIENEN.
Good morning!How are you? We are going to learn the body parts. Click on the videos to listen to some songs and sing.
¡Buenos días! ¿Cómo estás? Vamos a aprender las partes del cuerpo.Haz click en los vídeos para escuchar algunas canciones y cantarlas.
sábado, 13 de febrero de 2021
PROPUESTA DE TRABAJO PARA LOS ALUMN@S DE 3, 4 Y 5 AÑOS (SEMANA 15-19 DE FEBRERO)
¡HOLA NIÑ@!
Como cada año, celebramos en nuestro cole la semana cultural. El ciclo de infantil ha decidido conocer al escritor español MIGUEL DE CERVANTES y una de sus principales novelas "Don Quijote de la Mancha".
Os dejamos aquí un video para conocer un poco la vida de Miguel de Cervantes.
El Quijote es la obra más conocida de Cervantes. En el siguiente video podéis ver un resumen de su obra en forma de cuento.¡Espero que os guste!😀
También hemos encontrado una canción de Don Quijote de la Mancha.
¡¡Ahora toca mover el esqueleto!!💃
A continuación, os proponemos un juego...se trata de un memory con los personajes del Quijote. ¡¡¡Vamos chic@, a trabajar la memoria!!!💭💭 Si te atreves puedes hacer los dos...
Por último, podemos hacer una pequeña manualidad relacionada con una de las principales aventuras de Don Quijote de la Mancha, LA AVENTURA DE LOS MOLINOS.
En esta aventura, el protagonista confunde los molinos de viento con gigantes y lucha contra ellos.
Podéis crear vuestro molino de viento con depresores y pegarlo sobre papel o cartulina. No olvidéis hacer fotos de los trabajos propuestos, siempre que sea posible.
Esta semana os propongo conocer más cosas sobre el INVIERNO
El INVIERNO comienza el 21 de Diciembre y acaba el 20 de Marzo. Los días son cortos y las noches más largas; las temperaturas, muy frías y las precipitaciones a veces son en forma de nieve. Los animales y las plantas tienen poca actividad.
Ya sabéis que el invierno es una de las 4 estaciones del año.
Ahora que estamos trabajando en clase el SISTEMA SOLAR, hemos aprendido que la TIERRA gira alrededor del SOL en un movimiento que se llama de TRASLACIÓN.
Ese movimiento dura un año (365días) y durante ese año transcurren las 4 estaciones.
Vamos a recordarlas y conocer cuáles son sus características
Y en este vídeo os traigo esa canción que tanto os gusta
Aquí os explican en qué consiste el movimiento de traslación y como da lugar a las 4 estaciones.
Ahora os propongo que escuchéis estas dos canciones del INVIERNO
¿Cuál os ha gustado más?
Como veis hablan de frío, nieve, bufanda...
¡¡¿¿Pero qué ha pasado aquí??!!
Escuchad esta otra canción del invierno
¡¡¡EL INVIERNO AL REVÉS!!!
En clase hemos trabajado una adivinanza relacionada con el invierno, ¿la recordamos?
ADIVINA, ADIVINANZA...
CON NIEVE SE HACE
Y EL SOL LO DESHACE
¿QUÉ ES?
¿Lo sabéis ya?
Pues si, es...
¡¡EL MUÑECO DE NIEVE!!
Qué os parece si hacemos nuestro propio muñeco de nieve
Aquí os dejo algunas ideas
Fijaros en esta historia, es la historia de un niño y un muñeco de nieve
El muñeco está hecho de nieve y la nieve cerca del calor...se derrite
¿Queréis hacer vosotros vuestra propia nieve?
Pues aquí os dejo cómo hacerla de tres formas diferentes. Espero que os animéis y con ayuda de un adulto hagáis este experimento y disfrutéis del resultado.
Ahora me gustaría que aprendierais esta poesía e hicierais un dibujo vuestro con gorro y bufanda en la ficha de abajo.
"LA NIEVE CAE,
EL FRÍO LLEGÓ.
GORRO Y BUFANDA
ME PONGO YO"
Y para terminar, os propongo unas fichas interactivas.
ESTE VIERNES SE CONMEMORA EN EL CEIP EL MIRADOR EL DÍA DE LA PAZ.
SU OBJETIVO ES LA EDUCACIÓN EN Y PARA LA TOLERANCIA, LA SOLIDARIDAD, LA CONCORDIA, EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS, LA NO-VIOLENCIA Y LA PAZ.
LOS COLEGIOS SE CONVIERTEN EN INSTRUMENTOS DE PAZ Y ENTENDIMIENTO ENTRE PERSONAS DE DISTINTA FORMACIÓN, RAZA, CULTURA Y RELIGIÓN.
COMO HAY MUCHOS NIÑOS Y NIÑAS QUE NO PUEDEN ESTAR PRESENTES HOY EN EL COLE, VAMOS A TRABAJAR Y A REPASAR EN CASA ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS.
EL CICLO DE INFANTIL REALIZARÁ UN MURAL EN EL PORCHE. LOS ALUMNOS QUE HAN FALTADO ESTE DÍA COMPLETARÁN EL MURAL LA SEMANA QUE VIENE, Y TAMBIÉN SE LLEVARÁN A CASA SU SONRISA DE LA PAZ.
LO PRIMERO DE TODO VAMOS A CONOCER LA FIGURA DEMALALA
ESTA JOVEN DEFENDIÓ EN SU PAÍS EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LAS NIÑAS.
CON 17 AÑOS GANÓ EL PREMIO NOBEL DE LA PAZ, CONVIRTIÉNDOSE EN LA PERSONA MÁS JOVEN EN GANAR UN NOVEL. YA QUE HAY MUCHAS MÁS PERSONAS QUE LO HAN CONSEGUIDO.
ESTA FUE LA MEDALLA QUE GANÓ.
MALALAPRONUNCIÓ ALGUNAS FRASES QUE SE HAN HECHO FAMOSAS EN EL MUNDO ENTERO:
- UN NIÑO, UN MAESTRO, UN LIBRO, UN LÁPIZ PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO.
- PARA HACERME PODEROSA SOLO NECESITO UNA COSA: EDUCACIÓN.
VEAMOS A CONTINUACIÓN UN VÍDEO PARA CONOCER MEJOR SU HISTORIA:
AQUÍ TENÉIS UN DIBUJO DE MALALA PARA COLOREAR.
VAMOS A CANTAR ESTA CANCIÓN TAN BONITA:
UNA RECETA DE PAZ.
Y UN EXCELENTE POEMA DE GLORIA FUERTES, UNA ACTIVISTA POR LA PAZ.
BASTA CON UNA MANO PARA MATAR,
NECESITAMOS DOS PARA ACARICIAR,
DOS PARA APLAUDIR,
TODAS LAS MANOS DEL MUNDO
PARA LA PAZ.
ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO, PARA TERMINAR OS ENVIAMOS UNA MANUALIDAD PARA HACER EN CASA.
PODÉIS DECORARLO CON PEGATINAS, COMO VEIS EN LA SIGUIENTE IMAGEN.
